大班绘本《小兔子借尾巴》微视频+教案+课件HJ00532

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教案部分预览

大班绘本故事《小兔子借尾巴》教学设计
【设计意图】：
在
贯彻执行《指南》精神时，我们开始重视儿童语言运用的问题。因
此设计了一个适合大班幼儿年龄及心理特点的语言活动，为幼儿创
设了一个“主动、积极”的氛围，和一个“敢说、想说”的环境。
小兔子借尾巴是一则童话故事，故事借助形象化拟人的手法，通过
小兔子向黄牛、猴子、袋鼠借尾巴揭示了动物尾巴都有各自的用途，
从而让小朋友感知每个人都有自己的优点,因此要有自信。通过故事
我让幼儿大胆表演对话，让每个幼儿都有说的机会，培养说的能力。
【活动目标】：
1.引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。
2.引导幼儿正确认识自己的长处和短处。
3.在理解故事内容的基础上，产生表演的愿望，学习表演故事情节。
【活动重难点】:
1. 了解动物尾巴的作用。
2. 用不同的语气学习动物的对话。
【活动准备】：
1、课件.儿歌《小兔借尾巴》的磁带。
2、兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。
3、有关几种动物的图片(孔雀、鱼、松鼠)
三、活动过程：
师
：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜好吗？
这个谜语是：（