M1059中班数学《营救汪汪队》视频+教案+课件+说课稿+打印图

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

中班数学活动《营救汪汪队》教案

设计意图：

《纲要》提出“在幼儿的生活中进行数学的学习，让幼儿在生活里学数学、

玩数学、用数学，教师引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序，

并鼓励幼儿将之应用于生活。”因此我设计了本次关于排序的数学活动，幼儿通

过营救闯关，尝试在游戏情境中探索排序的规律，感知数学的规律美，并能感受

到帮助他人的乐趣。

活动目标：

1、认知：引导幼儿按事物的不同形状、颜色、数字特征有规律地排序，感

知数学中的规律美。

2、能力：尝试根据一组物体形状、颜色发现其中规律并判断出某空位的图

形并能够补充完整。

3、情感：尝试合作按规律排序，通过营救闯关，体会到帮助别人的快乐。

活动重难点：

重点：发现并按规律进行排序。

难点：自由创造规律进行排序。

活动准备：

1.白板课件

4.音频：狗狗们的录音、铃声、打呼声

5.音乐：汪汪队立大功

活动过程：

一、情境导入，引起幼儿兴趣。

1.出示电话（莱德队长的来电）

师：是谁给我们打来电话的？我们接通看看。

2.播放莱德队长音频。

Hi，大家好，今天想请你们帮个忙。前两天，冒险湾发生了大风暴，狗狗

们立刻出发救援，可是两天了都没有回来，我也一直联系不上他们，你们能根

据狗狗们留下的线索把他们都找回来吗？

你们真是一群勇敢的孩子，谢谢啦！