S0006-小班健康《我的五官》视频+教案+课件+打印图

部分PPT预览截图：

部分教案预览：

设计意图：

《3-6 岁儿童学习与发展指南》中提到，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，

充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法学习发现、

分析问题和解决问题。而小班幼儿好奇心强，他们对周围事物的兴趣非常浓厚，

五官是他们身体的一部分，小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园

的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如

揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们认识自己的五官，并启发他们

学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，否则，幼儿经常用手抠鼻孔、

揉眼睛，把脏手或脏东西以及小珠子之类的东西放到嘴里，是极不安全，也极不

卫生的，所以组织此次活动是非常必要的，对幼儿很有教育意义。

活动目标:

1、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位

置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。

活动内容设计:

活动准备: 女孩头像一幅，眼、耳、口、鼻的器官贴纸若干

活动过程:

一、.认识五官眉毛、嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵

教师：今天老师给每个小朋友都准备了一个小礼物，都在你们的小板凳下面，是

什么呀？

幼儿：小镜子

教师：拿起你的小镜子，照一照，你的小脸上，看到了什么？

幼儿：嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵，眉毛

教师：我们来指一指我们都看到了什么？（幼儿跟老师一起指指自己的五官）