M1403-中班音乐《冬天的花》(微课)PPT+视频+教案+反思

资料部分预览（多个版本资料预览图随机展示一个，完整版请下载查看）

部分教案预览：

设计意图：兴趣是幼儿最好的老师，让幼儿喜欢唱歌、愿意唱歌，

是每一位老师在歌唱活动中一直追求的目标，而游戏是最受幼儿喜欢

的学习方式，因此，我主要采用游戏教学法渗透到本节歌唱活动中，

激发幼儿学习歌曲的积极性与主动性，让幼儿在开心愉快的氛围中学

唱歌曲。

活动目标：

1.理解歌词内容，学唱歌曲。

2.能够基本掌握歌曲中的节奏与旋律。

3.感受歌曲的优美意境，并愿意大胆的演唱。

活动准备：图谱、课件、音乐伴奏、小雪人

活动过程

一、猜谜语导入

1、一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕

红红太阳升。（打一物）

谜底：雪人。

2、师：雪人一般出现在什么季节呢？（冬天）那今天我们就来

学习一首有关冬天的歌，名字叫《冬天的花》，听一听歌曲中唱到了

冬天的什么花？

二、学唱歌曲

1.幼儿带着问题倾听歌曲《冬天的花》。

2.引导幼儿说出歌词中有什么冬天的花？（梅花、冰花、雪花），

并说出他们分别在哪里？（梅花开在树上、冰花贴在窗上、雪花天上

落下）教师逐步出示相应的歌词图片，形成图谱。

3.幼儿根据图谱，和老师一起跟着伴奏试着唱一遍歌曲。

4.鼓励幼儿自己跟着图谱试着再唱一遍歌曲《冬天的花》。

5.图谱捉迷藏，图谱逐步退出。

（1）梅花藏起来了，让幼儿试着演唱；

（2）冰花藏起来了，再让幼儿试着演唱；

（3）雪花也藏起来了，鼓励幼儿再次进行演唱。激发幼儿兴趣，

使幼儿加深和巩固对歌曲歌词的理解和记忆。

三、游戏结束活动——击鼓传花

1.小雪人要和小朋友一起学唱《冬天的花》，一起玩击鼓传花的

游戏。

2.出示数字 1-12，每一个数字背后都藏有一张花（冬天开的花）

的图片。