S0656小班科学《大脚印小脚印》视频+课件+教案+反思+分析

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部分教案预览：

1.感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。

2.听到指令后能准确点数并做出反应。

3.在游戏中激发学习点数的兴趣。

活动重难点：

感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数，在游戏中

激发学习点数的兴趣。

活动准备：

1.1只小象、两个西瓜、3个蛋糕、4杯饮料、5颗糖果、大小脚印

和小象的家的图片。

2.5个呼啦圈

活动过程：

1.出示小象图片。

小朋友看这是谁？（小象）小象今天要在家里开派对，小朋友想

不想去参加派对呀？嗯，到别人家里去参加派对我们最好带点礼物。

2.出示水果、糖果、饮料、蛋糕图片，引导幼儿手口一致点数。

看，这是什么？（出示2个西瓜）哇，带上大大的西瓜去参加派对一

定好极了，那小朋友，一共有几个西瓜？伸出小手我们一起来数一数，

伸哪一个手？（纠正每个孩子的手）数一数，一共有几个西瓜？那我

们可以用数字几来表示？

（出示数字2）

闻，哇，我好像闻到了甜甜的、香香的味道，咦，是什么呢？

（出示3个蛋糕）是什么呀？那我们数一数要带几个蛋糕呢？伸出小

手一起来数一数。一共有几个甜甜的、香香的蛋糕？那三个蛋糕我们

就可以用数字几来表示？小朋友好棒呀。带这么多的礼物去小象家，

有了大大的西瓜和香香的蛋糕，要是再来上一点喝的。

对呀，带上一点饮料那派对就更完美了（出示4瓶饮料）

看有多少饮料呀？哇，一共有几瓶饮料，我们可以用数字几来表

示？

你们喜欢吃甜甜的糖果吗？那不如我们再带上糖果（出示5颗糖

果）

呀，好多的糖果，快来数一数，有多少糖果？5颗糖果我们用数

字几来表示？

哇，这么多的礼物送给小象，它肯定可高兴了。

3.到小象家，手口一致点数脚印。

（1）那礼物准备好了，现在我们出发去小象家吧。请小朋友坐

好，嘀嘀响，开车去小象家喽，喷喷，很快我们就到小象家了（出示

小象家的图片）哇，小象家漂亮吗？我们看看小象在不在家