S0426小班社会《抱抱》视频+教案+课件+反思+音乐

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部分教案预览：

活动目标：

1.通过故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱。

2.理解抱抱的不同含义，知道喜欢、开心、安慰别人等时候可以用

抱抱来表达。（难点）

3.乐意与老师、同伴抱抱，体验抱别人和被抱的温暖。（重点）

活动准备：

课件。

活动过程：

一、出示图片，认识新朋友啵啵，激发幼儿兴趣。

教师：看看今天谁来了？这只小猩猩有个很好听的名字，叫啵啵。

这个啵啵有点调皮，它不听妈妈的话，悄悄地离开了妈妈，一个人跑到

大森林里去玩了。

二、欣赏故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱。

1.提问：他看到了谁？大象和妈妈是怎么抱抱的？他的心情怎么

样？

2.提问：小猩猩又看到了什么？他们是怎么拥抱的？他们的心情又

怎么样？

小结：最后呀，啵啵、妈妈还有好多小动物们都抱在了一起。好高

兴呀，他们都成为了好朋友，这是一种互相关爱的抱抱。

三、感受拥抱，体验抱别人和被拥抱的温暖。

1.引导幼儿抱抱自己的朋友。

2.体验和老师拥抱的快乐