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部分教案预览:
一、设计意图:
随着人们生活水平的提高,私家车不断增多,促使城市交通不断发展。因幼儿园接送时
段门前的道路较为狭窄,而幼儿又具有活泼好动、好奇、模仿能力强的特征,是最容易引发
交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,独自穿越马路,独自活动
就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。为此,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交
通规则的重要性,懂得如何保护自己,所以设计了此教案。
二、活动目标:
1、让幼儿在活动中认识一些交通标志以及过马路的常识,知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要大人陪伴,并懂得不走斑马线的危险性。
3、树立遵守社会公共规则的好品质,从而增强我保护意识。
三、教学重难点
1、重点:让幼儿在活动中认识一些交通标志以及过马路的常识。
2、难点:培养幼儿过马路的安全意识,树立遵守社会公共规则的好品质,从而增强我保
护意识。
四、活动准备:
1、已有生活中的交通经验
2、PPT 课件、红绿灯
五、活动过程:
(一)设置悬念,激发兴趣。
1.师:今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事,我们去看看发生了什么事情?为什么会
被车撞呢?小朋友可以自己一个人过马路吗?
(幼儿讨论)
2. 认识 "斑马线"和"红绿灯"。
师:原来小猴一个小朋友去过马路,没有走斑马线,才发生了车祸。那什么是斑马线?你
们认识吗?
(1)认识斑马线。
A、(出示斑马线)小朋友看这是谁?(斑马) 他身上又怎样的花纹?
B、马路上的线跟斑马身上的线是一样,所以马路上的这些线叫做斑马线。
C、小朋友你们知道斑马线有什么作用吗?
小结:斑马线主要是保护行人安全的,所以也叫"人行道"。当我们需要过马路时就要走
斑马线,这样我们就更安全。
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