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活动目标:
1、乐意尝试用身体的多个部位模仿毛毛虫一伸一缩做
运动。
2、能肢体协调地做动作。
3、体验运动的乐趣。
活动准备:
1、《毛毛虫与蝴蝶》音乐课件。
2、毛毛虫、蝴蝶服饰。
活动过程:
一、导入——将幼儿引入毛毛虫的故事情境,激发幼儿
探索学习毛毛虫运动的积极主动性。
1、播放《毛毛虫与蝴蝶》音乐故事的前段课件,引导
幼儿体会毛毛虫伤心的心情。
2、引导幼儿与课件中的毛毛虫对话,询问毛毛虫伤心
的原因,激发幼儿陪毛毛虫一起做运动的愿望。
二、展开——引导幼儿探索模仿毛毛虫的运动。
1、播放《毛毛虫与蝴蝶》音乐故事第二段,引导幼儿
了解毛毛虫一伸一缩的运动特点。
2、引导幼儿尝试探索用身体的多个部位来模仿毛毛虫
运动。
3、幼儿分享、交流探索出的运动方法,教师用儿歌的
形式引导幼儿互相模仿。
4、将幼儿探索出的用腿和身体模仿毛毛虫一伸一缩爬
的动作作为重点和难点,教师总结动作要领,引导幼儿通过
游戏等形式反复练习。
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