S0048小班健康《能干的袋鼠宝宝》反思+教案+视频

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部分教案预览：

设计背景

小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，

我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作

控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳

几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的幼儿来说，今天所

练习的动作是具有一定挑战性和实际意义的。

活动目标

学习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。

活动重点：学习双脚并拢向前跳

活动难点：双脚并拢连续行进跳

活动准备

苹果树、梨树、桃树各一棵，筐子 3 个，四条小路 ，音乐《兔子舞》《》

活动过程

（一）热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣

师幼扮演兔妈妈和兔宝宝跟随音乐《兔子舞》做热身活动。

（二）情景游戏，学习双脚并拢向前跳的动作

1.教师示范双脚并拢跳的动作

（兔妈妈和兔宝宝在散步时遇到了唉声叹气的羊姐姐）

兔妈妈：羊姐姐，您这是怎么了？