S1463小班音乐《神奇的土豆》视频+教案+课件+反思+音乐

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部分教案预览：

小班音乐《神奇的土豆》教学设计

课程分析

土豆源于生活，幼儿在自然角中发现土豆后，便是主题

活动的缘起与创生……而奥尔夫音乐游戏自带娱乐性，音乐

游戏《神奇的土豆》的生成，则是为了更好地培养小班幼儿

的专注力和创造力，让儿童做音乐游戏的主人。

课程目标

1.大声朗诵歌谣,并简单跟唱，初步锻炼手部小肌肉的精细

动作。

2.初步感受速度和力度,培养固定拍感，养成认真听音乐的

习惯。

课程准备

1.物质准备：小动物手偶,大土豆一个。

2.音乐准备：《小手爬》《热土豆》《梦之旅摇篮曲》

课程过程

1.《小手爬》热身

（1）组织幼儿音乐游戏《小手爬》,带幼儿一起做动作

（2）放音乐,跟着歌词做律动。

（3）歌词:爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上；

爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到膝盖上。

2.《土豆歌》游戏