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部分教案预览:
设计意图:
幼儿园阶段主要是 3-6 岁年龄的幼儿,由于中班的孩子们认知能力的有
限,对于一些安全隐患不能够很好的辨别和认知,电是我们生活中,最常接触
到的物品,所以有必要多次反复的向幼儿教育和引导,于是,我设计了本次教
学活动,通过小故事,让幼儿理解故事内容,知道电插座的插孔里藏着电,不
能去触摸,同时认识“当心触电”的标志,具备初步的安全用电常识和自我保
护意识。
活动目标:
1、认识"当心触电"的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备:
教学 ppt;故事视频
活动过程:
一、 导入
——今天,老师带来了一只可爱的小动物,你们猜猜是谁?
——出示图片(松鼠尾巴)看,是谁的尾巴?
二、 欣赏故事《会咬人的电》,并根据故事进行简单的提问。
——小松鼠给我们带来了一个自己的故事,我们一起来听听吧!
——提问:1、故事里的小松鼠叫什么名字呢?(蹦蹦)
2、小松鼠想看电视是怎么做的?妈妈又是怎样说的?
3、后来小松鼠想开风扇又是怎么做的?
4、小朋友能不能自己直接插插座呢?
5、请小朋友们想一想,在我们生活中的插座是什么样子的呢?
6、在我们的家中哪些地方有插座?
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