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部分教案预览:
活动目标:
1.知道放屁是正常的生理现象。
2.了解放屁的一些知识与秘密。
3.在解读符号中,激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。
活动准备:
图画书《每个人都“噗》;自制PPT;图片若干
活动过程:
一、 “噗"声导入,说说自己对“噗"的看法。
根据幼儿的回答,出示相应的字卡
二、共同阅读,知道放屁是正常的生理现象
1.介绍主人公,知道“噗"是憋不住的。
(1)边讲故事边提问:小强想忍住,能行吗?
(2)PPT、播放,知道噗是憋不住的。
2.讲述故事,知道“噗”的形成。
(1)观看图片,提问:噗到底是什么?是怎么形成的呢?
(2)说说还有哪些人也会噗呢?
3.进一步体会“噗"是一种正常的生理现象。
(1)知道“噗"是一种正常的身体反应。
小结:当我们知道了解了以后就会变得很正常了。
4.PPT播放,引出故事名称《每个人都噗》。
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