M0241中班健康《小青蛙和游泳圈》视频+教案

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部分教案预览：

活动目标:

1、探索游泳圈的多种玩法,培养幼儿的尝试精神和创造意识。

2、发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能,训练协调性和灵敏性。

3、让幼儿体验与同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备:

1、青蛙头饰若干

2、游泳圈若干

3、相关的背景音乐

活动过程:

一 、小朋友(青蛙宝宝)在老师(青蛙妈妈)的带领下进入场地

青蛙妈妈:宝宝们,今天天气真好!跟妈妈到池塘里去游泳,好吗?(音乐声中,青蛙宝宝和妈

妈背着游泳圈做各种游泳动作。)

(评析:教师以“青蛙妈妈”的身份参与活动,使得教师改变了以往的角色,而成为幼儿活动

的参与者、支持者。这为幼儿自主性的发挥打下了基础。)

二、小青蛙玩游泳圈

1、激发幼儿对游泳圈的兴趣。

青蛙妈妈:刚才游泳时,游泳圈帮了许多忙,我们真要谢谢它呢!(如:抱抱、拍拍、靠靠、摸

摸、把游泳圈高高的举起,抱着游泳圈轻轻的转一圈等。)启发幼儿进行相应的亲近动作表示

感谢。

(评析:这一环节,在教师的启发下,幼儿进一步对玩泳圈产生了浓厚的兴趣。)

2、幼儿自由玩游泳圈(个别玩、小组玩、大组玩、集体玩)

(1) 青蛙妈妈作假听状,神秘地说:听一听,游泳圈在说话呢!哦,游泳圈说了,它想和我们一

起玩,好吗?

(2)青蛙妈妈鼓励引导青蛙宝宝想玩游泳圈的方法。 抛接游泳圈 滚动游泳圈 游泳

圈套在身上 游泳圈自转 游泳圈垒高 游泳圈拼图(教师进行个别指导或带全体孩子集中学

3—4 个动作)(评析:在这一环节中,幼儿能积极想象、大胆创新,教师给与了充分的肯定,从而

使幼儿主动性发挥到了极至。)

3、玩“游泳圈接龙”游戏

(1)青蛙妈妈:如果把这些游泳圈一个一个都连起来,那一定很好玩的,我们来试试吧!(鼓

励小青蛙和妈妈一起合作把游泳圈一个一个接起来)

(2)青蛙妈妈:看看,这么多游泳圈连接在一起,象什么呀?(幼儿自由回答:象小路、象火车、

象带子、象长龙等)