M1352中班美术《制作汽车》视频 课件 教案

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活动目标：

1.学习看图折纸，知道步骤图中直线、虚线的含义和操作方法。

（重点）

2.能沿线折剪出公共汽车、小轿车和大卡车，并为汽车进行装饰。

（难点）

3.培养幼儿在折剪活动中整洁有序的操作习惯。

活动准备：

1.经验准备：会看简单的步骤图。

2.物质准备：课件、卡车和小轿车的范例 4 个、折剪步骤图 6 张、

幼儿操作使用的卡纸若干、黑色卡纸轮子若干、剪刀、胶棒、水彩笔。

活动过程：

一、创设“汽车博览会”情境，激发幼儿兴趣。

1.出示各种各样汽车的图片并创设“汽车博览会”的情景，引导幼

儿交流认识的公共汽车、小轿车和大卡车。

提问：你见过什么汽车？是什么样子的？有什么作用？

小结：公共汽车的车身像长方形，可以乘坐很多的客人。大卡车的

车头像梯形车身是长方形，可以运输货物。小轿车的车身上半部分像梯

形，下半部分有的像长方形，有的像梯形，可以乘坐的客人比较少，一

般是家用或者做出租车。

二、观察“公共汽车”步骤图并自主操作，了解直线、虚线的含义

和操作方法。

1.观察“公共汽车”步骤图并自主操作，教师提示操作要求。

教师引导语：请小朋友们到汽车加工坊认真看步骤图，一步一步的

完成，用剪刀时要注意安全，剪下的纸屑要及时放回到垃圾盘中。

2.展览“公共汽车”，了解直线、虚线的含义和操作方法。

提问：你的公共汽车是怎么完成的？你是沿着什么线折和剪的？图

上的直线和虚线分别是什么意思？

小结：步骤图上的虚线是折线，直线是需要用剪刀剪断的意思。三、

幼儿自选汽车制作，能沿线折剪出公共汽车、小轿车和大卡车

并装饰。

1.幼儿自由分组观察并讨论发现问题，师幼共同解决问题。

教师引导语：我们现在一共有三个汽车加工坊，分别是卡车、轿车

和公共汽车，小朋友们可以自己选择想要制作的汽车，到相应的加工坊

准备好。请小朋友和同伴一起观察一下步骤图，找找有什么看不懂得地

方。

2.请同伴帮忙或播放汽车制作步骤的视频，解答幼儿的难题。