M1507中班音乐活动《炒鸡蛋》视频+教案+课件+配乐

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部分教案预览：

课程名称 中班音乐活动《炒鸡蛋》

课程分析

指南中艺术领域指出，能用拍手、踏脚等

身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节

奏,选用碗、筷子、擀面杖、勺子等厨房用具,

模仿打鼓的动作和声音,在音乐的配合下,孩

子们跟着节奏一起敲打,充满了音乐的乐趣。

课程目标

1、愿意倾听与感受炒鸡蛋音乐活动的过程。

2、通过听辨音乐，能用可敲击的厨房用具敲

打基本节奏。

3、体验敲打厨房用具的乐趣。

课程准备

炒鸡蛋的音乐，ppt，碗、筷子、砧板、刀、

锅、铲子等厨房用具每人各一份、厨房套装

（厨师帽、围裙、套袖）幼儿每人一套。

课程过程

一、创设“快乐厨房”情境导入。

——小厨师们，你们知道这是哪里吗？（厨房）

——今天快乐厨房做了一份美味菜肴，我们来

看一看是什么？（炒鸡蛋）

——炒鸡蛋需要用哪些东西呢？

二、分段听辨炒鸡蛋的音乐

1、根据幼儿自由回答，出示相应图片，并创

编对应动作，再根据音乐进行分段表演。

——那这道菜是怎样做出来的呢？

——你们可以怎样打鸡蛋呢？

——还可以怎样打鸡蛋？

——听，打鸡蛋的声音多么美妙。

——请你们用自己喜欢的动作来表现一下打

– 2 –

鸡蛋的音乐节奏吧！

——我请一位小厨师到前面来跟着音乐节奏

来表现打鸡蛋的样子吧！

——如果你能跟着音乐节奏打蛋，