M0405-光盘行动小达人

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教案:

中班社会《光盘行动小达人》

设计意图:

面对当下严重的粮食浪费问题,习总书记号召我们要“厉行节俭、光盘行动”。“光盘”不仅是一句口号,更要变成一种行动。因此设计了本次中班社会《光盘行动从我做起》,通过两次与白板的互动游戏,引导孩子们懂得光盘行动的内涵,将节约两个字牢牢记在心中。在生活中能从每一次用餐做起,爱惜每一粒粮食,做光盘行动、勤俭节约的小使者!

活动目标:

1.萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。

2.了解粮食的来之不易和光盘行动的意义。

3.能够在点滴的生活中,用实际行动做到光盘行动。

活动重点:

了解粮食的来之不易和光盘行动的意义,萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。

活动难点:

能够在点滴的生活中,用实际行动做到光盘行动。

活动准备:

教学PPT

一、导入

1.幼儿浪费粮食视频和生活中人们浪费粮食的图片。

你看到了什么?他们做的对吗?应该如何改正?

  1. 了解“光盘行动”,针对人们浪费粮食的现象,习爷爷和袁爷爷提出了“光盘行动”,希望我们在生活中,能做到“光盘光碗”,珍惜粮食,勤俭节约。

二、基本部分

(一)识粮食:常见粮食有哪些?

  • 行美德:为什么要进行“光盘行动”?

“珍惜粮食、勤俭节约”不是今天才提出来的,古代就有一首诗叫《悯农》,说的就是要珍惜来之不易的粮食。小小的一粒粮食有多不容易呢?

1.了解粮食来之不易。

一粒米的来历。

2.看图片了解当今的“粮食危机”。

小结:小小粮食包含无数人的汗水;还有很多人处在饥饿之中,疫情影响今后可能会出现粮食紧缺,所以我们要从自身做起,光盘行动、节约粮食。

(三)游戏互动:“光盘行动”大比拼。

斑马、小猪、小宝谁是光盘行动的冠军?为什么?

小结:只有“珍惜粮食不浪费每一粒米,吃多少,拿多少,拿多少,全吃完”才是真正的光盘行动,才能获得光盘行动冠军。

(四)提倡议:生活中还有哪些方法有助光盘行动、立行节约?

1.和家人外出用餐时,吃多少点多少,吃不完的尽量打包。

2.去超市选购食物时,需要多少拿多少。

三、结束部分

总结:“光盘”不仅是一句口号,更是一种行动。每个人都应当将节约两个字牢牢记在心中,从每一次用餐做起,爱惜每一粒粮食。让我们同心协力,做光盘行动、勤俭节约的传播者!

  • 拓展部分

班级开展“光盘行动 为我亮灯”竞赛活动。

家庭配合开展“光盘行动 节约粮食”亲子活动。

 

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