S0639小班科学《泡泡真有趣》视频+教案+课件+音乐

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部分教案预览：

活动目标：

1. 在看看、玩玩、碰碰的吹泡泡游戏中感知泡泡的基本特征，知道泡泡是

圆圆的、会飞、会破。

2. 尝试用多种工具吹泡泡，知道不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆圆的。

3. 能积极地与同伴交流自己的发现，体验吹泡泡的乐趣。

活动准备：

材料：吹泡泡玩具、泡泡水、粗细吸管若干、形状不同的工具、抹布、一次

性杯子

经验：会用吸管吹气

活动过程：

一、感知泡泡的基本特征。

1. 宝贝们看，我带来了什么？你们玩过吹泡泡吗？让我们一起玩一玩。

2. 教师吹泡泡，孩子们玩一玩。

3.教师：泡泡想休息了，让我们也来休息一下。刚才吹的泡泡是什么样的呀？

4.总结：泡泡泡泡圆又圆，有大有小真有趣；泡泡泡泡真好看，五颜六色飞

上天；轻轻碰一碰，泡泡不见了，泡泡游戏好玩吗？

二、发现泡泡有大有小。

1. 你们想吹泡泡吗？请你们闭上眼睛，我把工具变出来。一二三！

2. 介绍工具：看，是什么呀？（吸管）这两根吸管有什么不一样？（粗细）

3. 今天，我们要用这两根粗细不同的吸管来吹泡泡，我们来试试看！把吸

管竖着放进泡泡水里，洗呀洗呀洗个澡，提起吸管，用嘴巴轻轻吹一吹，泡泡就

飞出来。