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部分教案预览:
目标:
1.感知自己小脚的特征及其用途,产生初步的探索兴趣。
2.养成爱护脚、保护脚的良好习惯。
准备:幼儿已有穿脱鞋袜的经验、每个幼儿一块垫子围坐在地上、音乐、小脚丫
图片
过程:
一、开始部分
以小脚的身份:小朋友们好,我是你们的好朋友小脚丫,每天躲在鞋子、袜子里
什么也看不见,今天,想和小朋友一块玩玩你们愿意和我一起玩吗?那我们把小
脚露出来吧!
脱袜子(儿歌): 缩起小脖子(脱袜筒至脚心)
拉长小鼻子(拉出袜头)
弯弯小身子(对折)
住进小房子(放进鞋子)
二、基础部分:我的小脚
师:小脚都出来了,他们好高兴,我们一起把小脚翘起来,打个招呼吧!
(1)动一动
师:小脚说它最喜欢跳舞了,我们一起来跳一跳好吗?
双手撑住地,小脚小脚跺跺,小脚小脚勾勾,小脚小脚碰碰,左摇摇,又摇摇,
一前一后真有趣。
(2)数一数
幼儿数一数有几只脚?一只脚上有几只脚趾?
小结:每个人都有两只脚,每只脚有五个脚趾。
(3)挠一挠
师:现在我们来挠一挠自己的脚,再挠一挠旁边小朋友的脚,看看有什么感觉?
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