M1079中班数学《乌儿聚会》( 8的形成）2022视频+教案+课件+反思+音乐+打印图

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部分教案预览：

活动名称：中班下册科学《鸟儿聚会》

活动目标

1.学习8的形成，知道7添1是8，感知7、8两数之间多1少1的关系，

认读数字8并理解8的实际意义。

2.发展观察比较能力。

3.通过游戏体验数学的兴趣。

活动重点：学习8的形成，知道7添l是8活动难点：7、8两数之间多1

少1的关系，理解8的实际意义

活动准备：

1.课件、背景音乐

2.图片小蘑菇、小萝卜、菜园卡片、小菜篮。

活动过程：

一、认读数字8，感知8的形成。

1.班里来了小客人：数字宝宝8，并进行自我介绍：“我是数字8，

我来自数字王国。”

提问：小朋友看一看，数字8像什么？启发幼儿自由想象。

2.出示数字王国里7朵美丽的小花和树，幼儿点数。

提问：怎样变成8朵花（8棵树）？引导幼儿知道7添1是8.

二、幼儿操作图形卡片，比较7、8两数的关系。

1.听音取物：公主拍手8下，请幼儿栽相应数量的萝卜。

2.看数取物：国王出示数字7，请幼儿栽相应数量的蘑菇。

依次摆好，点数后说出总数。

提问：萝卜和蘑菇谁多？（萝卜多）多几个？（1个）

小结：8比7多1提问：萝卜和蘑菇谁少？（蘑菇少）少几个？

小结：7比8少1提问：怎样变成一样多？