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部分教案预览:
活动目标:
(1) 感知变色龙的特性,感受颜色变化的美。
(2) 尝试选择与背景色相同的蜡笔给变色龙涂色,并能分段涂色。
(2)体验藏藏找找游戏的快乐。
活动准备:
经验准备:师生共同讲述绘本,了解变色龙的变色习性;欣赏梵高名画,感知色
彩。
材料准备:背景图梵高名画《向日葵》、《鳶尾花》和《小树林》等;带底板
的变色龙人手一份;各色蜡笔若干;透明的变色龙玩具若干。
活动过程:
1. 绘本导入,激发兴趣
师:今天老师带来了一个有趣的绘本故事,故事的名字叫《它藏到哪里去
了》。
师:是谁藏起来了?一起来听一听故事。
教师讲述故事内容,幼儿带问题听故事
(先讲 1.2.3 两页)师:莎莉的变色龙藏到哪里去了?变色龙变成了什么颜
色?请小朋友自己去找一找并用完整好听的话讲一讲。
(1)师生共同回忆故事。
师:“为什么会叫它变色龙?”
小结:变色龙身上的颜色是根据旁边的颜色而变化的,它会变得旁边的颜色
很相似。
(2)游戏“捉迷藏”
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THE END
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